面向创新能力培养的大学数学实验课程改革与实践
程树林 ( 天津科技大学 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0702-24Abstract
创新能力是人才竞争力的核心,大学数学实验课程改革迫在眉睫。当前课程存在创新性、前沿性与实用 性缺失等问题,具体表现为内容滞后、方法单一、评价片面。改革以激发学生创新潜能为核心,从课程内容优化、教 学方法创新、评价体系完善三方面系统推进,并注重师资队伍建设、教学资源整合、教学管理制度完善等保障措施, 以有效培养适应时代需求的创新型人才。
Keywords
大学数学实验;创新能力培养;课程改革;教学方法创新;评价体系优化Full Text
PDFReferences
[1]方磊.Python语言程序设计课程教学中大学生创新
能力培养探究[J].科教文汇,2023(4):112-115.
[2]梅银珍,朱志峰,栗志华,等.大学"数学实验"课程教
学的研究与实践[J].科技风,2025(2):26-28.
[3]黄荣,桑国元.基于项目式学习的学生数学问题提出
能力培养研究[J].教育科学论坛,2025(8):28-32.
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Copyright © 2026 程树林
Publishing time:2026-02-28
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