家校共育理念下的大学生心理健康教育模式创新
郑世航 ( 西安科技大学高新学院 )
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0702-28Abstract
家校共育理念对大学生心理健康教育意义重大。本文运用文献研究法梳理生态学等理论基础,以理论构 建法搭建创新教育模式。研究发现,当前家校协同存在意识薄弱、机制不完善、资源整合与实践形式不佳等困境。故 构建“协同共育、精准干预、全面发展”的创新模式,搭建“三维一体”架构,完善多元机制。该模式能大幅提升家 校信息对称率和心理问题早干预率,提升大学生心理健康素养,有推广价值。
Keywords
家校共育;大学生心理健康;协同育人;教育模式创新;三维一体架构Full Text
PDFReferences
[1]范盛然,杨珂,袁珍,等.家校共育理念下的高校大学
生心理健康教育模式研究[J].公关世界,2024(20):175-177.
[2]陈欣.破茧重生:解锁新时代大学生心理健康教育密
码[J].产业与科技论坛,2025,24(9):245-247.
[3]李加护,刘春涛. 大学生心理健康教育模式创新研究
[J]. 教育教学论坛,2020(27):95-96.
[4]张瑞芳. 新媒体时代大学生心理健康教育模式创新
策略研究[J]. 新闻研究导刊,2025,16(16):136-140.
[5]王瑶. 网络环境下高校大学生心理健康教育模式创
新探讨[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(9):20-22.
[6]张学明,刘爽. 基于戏剧教学法的大学生心理健康教
育模式创新研究[J]. 教书育人,2024(33):71-74.
[7]邹怡君. 三全育人视阈下大学生心理健康教育模式
创新研究[J]. 畅谈,2022(21):200-202.
生心理健康教育模式研究[J].公关世界,2024(20):175-177.
[2]陈欣.破茧重生:解锁新时代大学生心理健康教育密
码[J].产业与科技论坛,2025,24(9):245-247.
[3]李加护,刘春涛. 大学生心理健康教育模式创新研究
[J]. 教育教学论坛,2020(27):95-96.
[4]张瑞芳. 新媒体时代大学生心理健康教育模式创新
策略研究[J]. 新闻研究导刊,2025,16(16):136-140.
[5]王瑶. 网络环境下高校大学生心理健康教育模式创
新探讨[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(9):20-22.
[6]张学明,刘爽. 基于戏剧教学法的大学生心理健康教
育模式创新研究[J]. 教书育人,2024(33):71-74.
[7]邹怡君. 三全育人视阈下大学生心理健康教育模式
创新研究[J]. 畅谈,2022(21):200-202.
Copyright © 2026 郑世航
Publishing time:2026-02-28
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License