浅析技工院校历史教学中的德育渗透研究—以电气数控专业为例
毛金仙 （ 杭州轻工技师学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0704-6Abstract
技工院校历史教学中实施德育渗透，是培养学生职业素养及道德品质的重要路径，技工院校历史课蕴含 大量的德育资源，通过合理规划教学内容及方法，可以有效增进学生的思想道德水平，历史教学所蕴含的爱国主义情怀、 民族精神以及文化传统，为学生提供了宝贵精神财富，教师要充分挖掘历史知识里面的德育元素，把知识传授与品德 培养有效结合，采用系统性的德育植入，学生在掌握历史知识的同时，形成合理的价值观念与道德判断水平,尤其适配 电气数控专业学生职业素养的培育需求。
Keywords
技工院校；历史教学；德育渗透Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2026 毛金仙
Publishing time:2026-04-30
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