绿色化学理念下高中化学实验教学的创新策略
许狄峰 （ 慈溪实验高级中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0704-29Abstract
为推动绿色化学理念在高中化学实验教学中的有效落实，本文深入探讨相关创新策略。先阐述绿色化学 理念融入教学的意义，包括培养学生环保意识、提升科学素养、顺应教育趋势。接着从教学内容创新角度，提出优化 药品选择、改进装置设计、完善废弃物处理等策略。随后从教学方法创新层面，介绍引导学生自主探究、开展小组合 作学习、利用信息技术辅助教学等方法，为高中化学实验教学提供全面指导。
Keywords
绿色化学理念；高中化学；实验教学；创新策略Full Text
PDFReferences
[1]林涛.绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透
策略研究[J].高考,2025(16):115-117.
[2]王欢.高中化学实验教学中绿色化学理念的渗透策
略[J].安徽教育科研,2023(24):62-64.
[3]王瑞娟.核心素养下高中化学实验教学改进与创新
的策略研究[J].环球慈善,2025(3):0217-0219.
[4]李玉玲.高中化学实验教学中绿色化学理念的渗透
分析[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2025(3):
048-051.
[5]罗生.绿色化学理念在高中化学实验教学中的实践
探索[J].求知导刊,2025(30):35-37.
策略研究[J].高考,2025(16):115-117.
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Copyright © 2026 许狄峰
Publishing time:2026-04-30
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