素养导向下小学语文课外阅读的教学创新与实践策略

韩 卉 ( 吴忠市红寺堡区第五小学 )

https://doi.org/10.37155/2717-5561-0705-11

Abstract

随着核心素养导向成为小学语文教育改革的核心方向,课外阅读作为培育学生综合素养的重要载体愈发 关键。明确素养导向下课外阅读的核心育人价值,确立教学创新的四大核心原则,从内容、引导、互动、思维四个维 度构建创新框架,提出分层适配、沉浸营造、成果内化、习惯培育等实践策略,全面助力学生语文核心素养提升,为 其终身学习与全面发展筑牢根基。

Keywords

素养导向;小学语文;课外阅读;教学创新

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