核心素养背景下高中物理教学创新策略
马 鹏 （ 吴忠市第二中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0706-23Abstract
基础教育课程明确将学科核心素养作为高中物理教学的核心导向，传统固化的教学模式已无法适配新时 代育人目标。本文立足高中物理学科育人本质，结合当下课堂教学现存短板，从教学理念、教学模式、教学体系、评 价机制多个维度探究教学创新路径。通过优化课堂实施逻辑、重构教学框架、完善育人体系，落实物理核心素养培育 目标，为高中物理课堂教学提质增效、实现学生综合能力发展提供理论参考。
Keywords
核心素养；高中物理；发展要求；教学创新Full Text
PDFReferences
[1] 彭浩政. 核心素养背景下高中物理教学创新策略
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[3] 陈秀来. 核心素养导向下高中物理实验教学策略研
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[4] 苏剑明. 数字化背景下高中物理教学的创新策略探
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[5] 梁晋俊. 核心素养视域下高中物理教学有效性提
升策略探究 [J]. 中文科技期刊数据库（引文版）教育科
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Copyright © 2026 马 鹏
Publishing time:2026-06-30
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