初中英语阅读思维的培养
马鹏程 （ 海原县第二中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0707-10Abstract
阅读思维培育是初中英语核心素养落地的关键抓手，现阶段阅读教学普遍存在理念固化、模式单一、思维训练碎片化等诸多问题，制约了学生高阶思维的发展。立足初中生认知发展规律，从教学理念、课堂模式、训练体系、分层培育及评价机制多维度优化路径，可系统性破解教学弊端，助力学生构建完整的英语阅读思维体系。
Keywords
初中英语；阅读教学；阅读思维；思维培养；核心素养Full Text
PDFReferences
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[2]柴梦然,王志平,刘晓凡.新课标下初中英语阅读教学中的思维能力培养路径探析[J].海外英语,2026(1):142-144.
[3]周影.指向思维品质培养的初中英语阅读教学策略探究[J].学周刊,2026(3):79-81.
[4]林彦敏.指向思维品质培养的初中英语阅读教学实践[J].求知导刊,2026(11):32-34.
[5]卞小琴.指向思维品质培养的初中英语阅读教学路径探究[J].学周刊,2026(3):61-63.
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Copyright © 2026 马鹏程
Publishing time:2026-07-31
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