优质均衡目标下教育经费统筹分配机制创新
庄 鹏 （ 深圳市龙岗区教育财务审计中心 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0707-24Abstract
教育走向内涵提质阶段，经费配置偏差与流转效能不足，会拉大全域育人品质发展落差，传统统筹分配模式难以适配精细化育人发展需求。本文锚定优质均衡核心目标，梳理当前经费统筹分配的现实短板，从资源整合、分配适配、流转调度、成效管控维度提出创新路径，为优化育人资源供给提供参考思路。
Keywords
优质均衡；教育经费统筹；分配机制创新Full Text
PDFReferences
[1]赵志勇,张凯捷.城乡义务教育优质均衡发展的意蕴诠释、问题审视与实践进路[J].白城师范学院学报,2026,40(1):41-47.
[2]张学敏,青尼则瓜.西藏县域义务教育财政投入的均衡性评估及优化路径[J].西藏民族大学学报（哲学社会科学版）,2025,46(1):121-128+136.
[3]王胜华.人口发展新形势下义务教育财政资源配置的优化建议[J].财政科学,2025(11):116-125.
[4]周文龙.优质均衡绘就现代教育新蓝图——临夏县推动教育高质量发展纪实[J].甘肃教育,2025(3):8-11.
[5]韩宏伟.系统推进区域教育优质均衡发展的“垦利实践”[J].山东教育,2025(29):32-33.
[2]张学敏,青尼则瓜.西藏县域义务教育财政投入的均衡性评估及优化路径[J].西藏民族大学学报（哲学社会科学版）,2025,46(1):121-128+136.
[3]王胜华.人口发展新形势下义务教育财政资源配置的优化建议[J].财政科学,2025(11):116-125.
[4]周文龙.优质均衡绘就现代教育新蓝图——临夏县推动教育高质量发展纪实[J].甘肃教育,2025(3):8-11.
[5]韩宏伟.系统推进区域教育优质均衡发展的“垦利实践”[J].山东教育,2025(29):32-33.
Copyright © 2026 庄 鹏
Publishing time:2026-07-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License