技师学院产教融合背景下教育管理体系改革研究
杨 婷 （ 江西科技师范大学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0707-26Abstract
产教融合的深入推进持续重塑职业教育办学形态，传统封闭式管理模式已难以适配现代化技能人才培育需求。本文立足技师学院办学特质，梳理产教融合视域下教育管理的转型逻辑，剖析院校组织架构、教学运行、师资培育及育人协同层面的管理短板。结合融合办学的发展要求，针对性优化教育管理改革路径，从组织架构、教学模式、师资体系与育人机制多维度推进体系升级，搭建适配产教深度融合的长效管理保障体系，助力职业教育育人质量稳步提升。
Keywords
技师学院；产教融合；教育管理体系；管理改革；育人机制Full Text
PDFReferences
[1]蒋纪秋,吴强,李想.多元智能理论视域下产教融合职业教育人才培养策略探析——以云南技师学院(云南工贸职业技术学院)为例[J].现代职业教育,2025(8):21-24.
[2]李超.产教融合背景下技工院校产业学院建设路径研究——以广州市轻工技师学院为例[J].海峡科技与产业,2024,37(9):67-71.
[3]龚丽丽.产教融合背景下技工教育创新型高技能人才培养模式初探——以广州市轻工技师学院为例[J].时代教育,2023(28):114-116.
[4]罗晓光.产教融合背景下高等职业院校规划设计——以安徽建工技师学院新校区为例[J].安徽建筑,2024,31(6):22-23,84.
[2]李超.产教融合背景下技工院校产业学院建设路径研究——以广州市轻工技师学院为例[J].海峡科技与产业,2024,37(9):67-71.
[3]龚丽丽.产教融合背景下技工教育创新型高技能人才培养模式初探——以广州市轻工技师学院为例[J].时代教育,2023(28):114-116.
[4]罗晓光.产教融合背景下高等职业院校规划设计——以安徽建工技师学院新校区为例[J].安徽建筑,2024,31(6):22-23,84.
Copyright © 2026 杨 婷
Publishing time:2026-07-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License