基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
周雪 （ 葫芦岛市海华初级中学 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0204-3Abstract
在素质教育不断推行的近几年，教育改革的不断深入使得教育方针也在先前发展趋于完善。为了提高学生数学的综合学习能力，基于核心素养的初中数学课堂教学模式正式提出，该学习模式不仅提高了教学效率，还能够使得学生综合发展。接下来，本文就将阐述初中数学核心素养教育的意义，讨论初中生参与高效课堂的必要因素，最终给出核心素养背景下的初中数学教育方法，期望学生的数学素养能够提升，综合实力有所进步。
Keywords
核心素养; 初中数学; 课堂教学; 策略Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2020 周雪
Publishing time:2020-08-26
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