高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究
李学全 （ 兰西县第一中学校 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5561-0204-2Abstract
现如今，随着国家的教育力度的不断提高，传统的教育理念已经不能适应现代教学的要求。而培养学生们的核心素养成为了教师们教育的新方向。老师教育学生们的最终目是为了将知识传授给学生，然后让学生们将所学的知识应用到实际生活中去。培养高中生生物学能力，要求老师通过科学的方法传授学生们知识，还要有逻辑性、条理性，拉近学生们知识与生活之间的距离，带给学生们更多的精神财富。
Keywords
高中生物; 核心素养; 策略研究Full Text
PDFReferences
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[4]王晓燕.高中生物教学中学生自主学习能力培养的有效策略[J].科技资讯, 2020,18(18):172+174.
[5]张桂梅,周庆萍,黄倩.基于核心素养的高中生物教学生活化策略探讨[J].六盘水师范学院学报, 2019,31(06):114-116.
[6]崔静秋.浅析新课标下交互式电子白板在西部地区高中生物教学中的应用[J].科技资讯, 2019,17(36):134+136.
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[6]崔静秋.浅析新课标下交互式电子白板在西部地区高中生物教学中的应用[J].科技资讯, 2019,17(36):134+136.
Copyright © 2020 李学全
Publishing time:2020-08-26
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