PBL教学法在人体解剖学教学中的效果分析与探究
吴京哲 ( 邯郸市卫生学校 )
https://doi.org/10.37155/2717-5669-0202-8Abstract
目的:探究在人体解剖学教学中运用PBL教学法的效果。方法:选取我院从2019年到2020之间的护理专业学生36名,随机分为观察组(PBL教学法)和对照组(常规教学模式)各18人。结果:与对照组相比,观察组实验成绩、护理操作及基本理论考核成绩均较高(P < 0.05),且观察组教学满意度(94.44%)高于对照组(66.67%),(P < 0.05)。结论:在人体解剖学教学中运用PBL教学法可以获得更为理想的教学效果。
Keywords
人体解剖学; 教学; PBL教学法Full Text
PDFReferences
[1]李丽,高波,刘梅芳.CBL、PBL与LBL有机结合的教学模式在人体解剖生理学教学中的应用[J].中国高等医学教育, 2021(1):110-111.
[2]冯培勋,程明亮,蒋孝东.PBL教学模式结合“医维度”解剖软件在人体解剖学教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育, 2021,19(5):16-19.
[3]曾园圆,杨园园,黄晓兰,陈海艳,廖莹烨.PBL+CBL+TBL综合教学模式在人体解剖学教学中的应用[J].中国教育技术装备, 2020(8):107-109.
[4]严亨秀,顾健,何黎黎,程雪瑶.PBL教学法在民族药学专业《人体解剖生理学》中的应用[J].四川生理科学杂志, 2020,42(2):223-226,234.
[5]冯瑶,谢剑,王玉勤,周郦楠.基于PBL教学模式下的人体解剖学信息化教学分析[J].教育教学论坛, 2019(11):204-205.
[6]李玉玲,旺庆,刘燕.分段式结合PBL教学模式在人体组织解剖学实验教学中的应用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2011,24(9):140-142.
[7]徐杨超,邱江,赖青,肖文烨,吴坚,史文浩,叶松鹤.教学法在大专层次临床医学专业美容方向人体解剖学实验课程中的应用[J].医学美学美容, 2018,27(8):34.
[8]刘亚南.PBL教学法在护理专业人体局部解剖学教学中的应用与探讨[J].教育现代化, 2020(57):110-113.
[9]冯达云,陈琨.PBL联合翻转课堂教学模式对解剖实验课学生培养的影响[J].解剖学研究, 2020,42(6):562-564.
[2]冯培勋,程明亮,蒋孝东.PBL教学模式结合“医维度”解剖软件在人体解剖学教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育, 2021,19(5):16-19.
[3]曾园圆,杨园园,黄晓兰,陈海艳,廖莹烨.PBL+CBL+TBL综合教学模式在人体解剖学教学中的应用[J].中国教育技术装备, 2020(8):107-109.
[4]严亨秀,顾健,何黎黎,程雪瑶.PBL教学法在民族药学专业《人体解剖生理学》中的应用[J].四川生理科学杂志, 2020,42(2):223-226,234.
[5]冯瑶,谢剑,王玉勤,周郦楠.基于PBL教学模式下的人体解剖学信息化教学分析[J].教育教学论坛, 2019(11):204-205.
[6]李玉玲,旺庆,刘燕.分段式结合PBL教学模式在人体组织解剖学实验教学中的应用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2011,24(9):140-142.
[7]徐杨超,邱江,赖青,肖文烨,吴坚,史文浩,叶松鹤.教学法在大专层次临床医学专业美容方向人体解剖学实验课程中的应用[J].医学美学美容, 2018,27(8):34.
[8]刘亚南.PBL教学法在护理专业人体局部解剖学教学中的应用与探讨[J].教育现代化, 2020(57):110-113.
[9]冯达云,陈琨.PBL联合翻转课堂教学模式对解剖实验课学生培养的影响[J].解剖学研究, 2020,42(6):562-564.
Copyright © 2021 吴京哲 Publishing time:2021-06-30
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License