肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果及对焦虑、抑郁情绪的影响分析
许玲玲 （ 西安市第三医院-儿科 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5669-0504-53Abstract
目的：浅析小儿护理中加入肢体语言沟通对于缓解焦虑、抑郁情绪不良情绪等方面的意义，旨在为后 续临床研究和护理开展提供参考。方法：样本对象为2022年1月至2023年7月期间在我院接受治疗的100例患儿，随机 分为对照和观察组。对照组给予一般性护理，观察组加入肢体语言沟通，使用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表 （SDS）分析其心理状况，统计护理依从性以及家长满意度。结果：护理后观察组患儿的SAS和SDS量表得分均低于 对照组；观察组护理依从率为96.00%，高于对照组76.00%；观察组患儿家长护理满意度高于对照组。结论：小儿护理 中加入肢体语言沟通，能够帮助其减轻心理压力、提升护理依从性，值得推荐使用。
Keywords
小儿护理；肢体语言沟通；焦虑情绪；抑郁情绪；护理依从性Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 许玲玲
Publishing time:2024-12-31
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