[1]钱心英,张勤芳,计轶亚.多形式综合产后健康教育对
剖宫产产妇康复认知及短期并发症的影响[J].实用妇科内
分泌电子杂志,2020,7(27):92-93.
[2]刘军艳.系统性健康教育对初产妇并发症和育儿知
识的影响[J].现代医药卫生,2023,29(18):2818-2819.
[3]李现峰.系统性健康教育对初产妇并发症和育儿知
识的影响及护理体会[J].中国医药导刊,2022,16(9):1257-
1258.
[4]叶红,朱丽辉.健康教育对初产妇妊娠期认知行为的
影响[J].中国实用护理杂志,2022;28(20):112-113.
[5]殷素珍,赵如萍,徐云,等.阶段性健康教育对母乳喂
养产妇认知水平及乳房并发症的影响[J].护理实践与研
究,2022,14(19):79-80.
[6]王甜,熊伟,熊渊丽.健康教育在剖宫产术后母乳喂养
护理中的应用及对产妇并发症发生的影响[J].中国医学创
新,2022,17(8):104-105.
[7]季伟芳.健康教育对孕产妇自理能力及护理新生儿
能力的影响[J].中国现代医生,2022,49(15):109-110.
[8]]杨丽娜.个体化健康教育对首次剖宫产产妇产
后母乳喂养及育儿自我效能的影响[J].中国临床医生杂
志,2022,14(7):860-862.
[9]陈娟.健康教育对初产妇健康知识知晓率及产后并
发症的影响[J].中国现代医药杂志.2023,15(1):100-101.
[10]陈淑梅,王雅莉,周芹,等.基于健康信念模式的孕期
教育对初产妇自然分娩焦虑情绪及并发症的影响[J].中国
地方病防治杂志,2022,32(7):819-820.