口诀记忆联合OSCE训练考核一体化模式在护士急救技能培训中的应用

闫芍药 （ 西安交通大学第一附属医院-疼痛科 ）

原伟莉 （ 西安交通大学第一附属医院-疼痛科 ）

刘 媛 （ 西安交通大学第一附属医院-疼痛科 ）

Abstract

目的：探究口诀记忆联合OSCE训练考核一体化模式在护士急救技能培训中的应用效果。方法：选取 2022年1月4日至2023年1月4日的66例护士，随机分为新式组和传统组，每组33例。新式组接受口诀记忆联合OSCE训 练考核一体化模式教学，传统组接受常规教学。观察并对比两组护士教学前后急救技能操作精准度得分、急救理论知 识掌握程度得分，以及教学后学习满意度、学习积极性（培训参与度、主动练习时长、主动提问次数）。结果：教学 后，新式组在各项观察指标上的表现均显著优于传统组，P < 0.05。结论：口诀记忆联合OSCE训练考核一体化模式在 提升护士急救技能、理论知识水平，以及增强学习满意度和积极性方面效果显著，优于常规教学模式，在护士急救技 能培训领域具有较高的推广应用价值。

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