OBE导向下O-AMAS模式在《天然药物化学》教学中的应用研究
林 静 （ 湖北理工学院医学院 ）
赵长虹 （ 湖北理工学院医学院 ）
张如岩 （ 湖北理工学院医学院 ）
赵文翔 （ 湖北理工学院医学院 ）
王 璐 （ 湖北理工学院医学院 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5669-0701-34Abstract
《天然药物化学》是药学等专业核心课程，传统教学模式弊端明显。OBE导向以学生预期成果反向设计 教学，O-AMAS模式通过闭环流程保障目标落地，二者融合可破解传统教学难题。本文阐述了二者核心内涵与融合逻 辑，详细介绍该模式在课程教学中的目标、活动、管理、评估、反馈环节设计，对比其与传统及其他OBE导向教学模 式的差异，分析应用中的问题并提出改进措施，为药学人才培养提供参考。
Keywords
OBE导向；O-AMAS模式；天然药物化学；教学应用；教学改革Full Text
PDFReferences
[1]张青霞,曲艳东,高凌霞,等. OBE导向下材料
力学课程线上线下混合式教学模式改革[J]. 高教学
刊,2023,9(15):123-126.
[2]周燕,陈维.基于O-AMAS有效教学模式的高中生物
学跨学科教学实践[J]. 生物学教学,2025,50(2):16-19.
[3]李雪营,林先燕,孙晓惠. 基于O-AMAS有效教学模
式的高职药物化学课程思政教学探索与实践[J]. 海峡药
学,2023,35(8):61-64.
[4]张翠利,刘萍,徐玥玥. 基于《天然药物化学》慕课
的O-AMAS翻转教学模式探索 ——以黄酮类化合物为例
[J]. 云南化工,2022,49(12):172-175.
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Copyright © 2026 林 静,赵长虹,张如岩,赵文翔,王 璐
Publishing time:2026-01-31
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