儿童注意缺陷多动症治疗措施探讨
方 杨 （ 江夏区卫生计生信息中心 ）
https://doi.org/10.37155/2717-5650-0506-3简介
注意缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD），是一种常见于儿童时期的神经 发育障碍。它主要影响个体的注意力、冲动控制和多动行为，对儿童的学习、社交和日常生活功能产生显著的负面影 响。基于此，论文重点针对儿童注意缺陷多动症治疗措施展开了详细的论述。
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儿童；注意缺陷多动症；治疗措施全文
PDF参考文献
[1]凌志丽.给多动症孩子注入正能量—对多动症儿童
的个案辅导及反思[J].中小学心理健康教育,2020(28):45-
46,50.
[2]李慧卉,喻琴,张巧丽,王平.盐酸托莫西汀对儿童多
动症合并短暂性抽动障碍患儿认知功能及抽动障碍程度
的影响[J].医学理论与实践,2021,34(13):2298-2300.
[3]涂梦璐,刘奇,杨福义,王秋.学龄前儿童执行功能与
注意缺陷多动症状的元分析:抑制控制和工作记忆的作用
[J].中国特殊教育,2021,28(02):67-76.
[4]黄闰宇.行为干预对多动症患儿智力水平的改善成
效分析[J].中外医学研究,2020,18(07):177-178.
[5]张广超.父母教养方式干预联合心理护理对多动
症儿童CBCL行为评分、智力水平的影响[J].临床护理杂
志,2019,18(06):32-34.
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版权所有 © 2024 方 杨
出版时间:2024-11-30
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