核心素养下小学语文大单元教学策略

陈沫含 ( 天津经济技术开发区第一小学 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0504-9

Abstract

在核心素养视角下,小学语文大单元教学是一种旨在提升学生全面能力和语文素养的教学方式。本文首 先简要介绍了小学语文大单元教学模式及其意义,然后对核心素养下小学语文大单元教学策略进行了分析,并对其未 来发展进行了探讨。

Keywords

核心素养;小学阶段;语文教学;大单元教学

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