高中语文教学实施审美教育的实践研究
智 刚 ( 邯郸市荀子中学 )
马建华 ( 邯郸市荀子中学 )
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0504-26Abstract
本研究旨在探讨高中语文教学实施审美教育的实践策略。通过研究,我们发现审美教育对于提高学生的 文学素养和审美情趣具有重要意义,同时也有助于培养学生的创新能力和独立思考能力。为了有效实施审美教育,教 师可以采取精选美文、创设情境、开展文学活动、注重跨学科融合、引导学生进行审美评价以及注重个性化教学等多 种实践策略。这些策略不仅有助于提高学生的学习效果,也有利于弘扬中华优秀传统文化。因此,我们应该不断探索 和创新,让审美教育在高中语文教学中发挥更大的作用。
Keywords
高中语文教学;审美教育;实践Full Text
PDFReferences
[1]黄鑫.高中语文教学中实施审美教育探究[J].新课程
研究(上旬刊),2018(09):27-28.
[2]许家豪.高中语文小说阅读教学中审美教育的实施
策略[J].考试周刊,2018(78):58.
[3]刘艳丽.高中语文教学实施审美教育的实践与探索
[J].考试周刊,2018(18):46.
[4]胡静涛.高中语文教学中的审美教育[J].新课程
(下),2018(01):98
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Copyright © 2023 智 刚,马建华 Publishing time:2023-07-31
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