浅谈教师视野下提升学生课堂学习策略有效性提升
霍 瑞 （ 天津市静海区北师大实验学校 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0505-4Abstract
在新课程改革的浪潮中，学生的学习方式发生了深刻的变化。教师要转变教学观念，以学生为中心，培 养学生良好的学习策略。研究结合我校学生课堂学习策略存在的问题，分析原因，提出解决问题的具体措施，旨在促 进学生掌握科学有效的学习策略，培养学生自主学习能力和终身学习能力。
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教师视野；课堂学习；学习策略Full Text
PDFReferences
[1]王岩、李倩.课堂教学一帮一合作研究及其验证[J].
南阳理工学院学报， 2023（ 3） :73-79.
[2]张钱云.深度学习理论下初中数学课堂教学策略探
析[J].数学学习与研究,2023(14):23-25.
[3]孙淋玉.基于任务驱动教学法的小学数学教学策略
研究[J].数学学习与研究,2023(15):8-10.
[4]熊云贵.基于“实景课堂”的化学深度学习策略[J].
湖北教育， 2023（ 2） :31-32.
[5]周庆莲.深耕课堂:道德与法治学科学生自主学习策
略研究[J].学苑教育.2023(2):57-58.
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Copyright © 2024 霍 瑞
Publishing time:2023-09-30
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