高中物理教学中如何有效实施教学评一体化

王海龙 ( 河北省唐山市开滦第一中学 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0505-15

Abstract

在高中物理教学中,实施教学评一体化是为了更全面了解学生的学习状态,促进教学不断优化的重要举 措。通过将评价融入教学过程,能够实现对学生学习过程的动态监测,并及时调整教学策略以满足不同学生的需求。 同时,注重评价教师的教学能力和课堂实施,有助于提升教学质量。本文旨在探讨如何在高中物理教学中有效实施教 学评一体化,以期构建一个相互支持、促进教学改进的教学与评价融合模式。

Keywords

高中教学;物理课程;教学评一体化

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