张扬习作个性，变被动为主动——新课标下小学语文作文教学的新思路
华桂凤 （ 萧山区新街小学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0505-18Abstract
本文旨在探讨新课标下小学语文作文教学的新思路，以张扬习作个性、变被动为主动为核心要点。通过 引入多元化的教学方法和资源，培养学生的写作兴趣和自主性，旨在提高学生的语文写作能力和创造力。
Keywords
新课标；小学语文；作文教学；习作个性；主动性Full Text
PDFReferences
[1]张凤排.小学习作教学“具体化”的四个策略[J].
小学教学研究(教学版),2020(5):33-35.
[2]余琴.着眼整组 研究学情 用足教材——以五年级上
册习作单元教学为例[J].语文建设,2021(06):29-33.
[3]杨建英.“习作单元”教学的新认知与新实践[J].七
彩语文,2021(08):54-56.
小学教学研究(教学版),2020(5):33-35.
[2]余琴.着眼整组 研究学情 用足教材——以五年级上
册习作单元教学为例[J].语文建设,2021(06):29-33.
[3]杨建英.“习作单元”教学的新认知与新实践[J].七
彩语文,2021(08):54-56.
Copyright © 2024 华桂凤
Publishing time:2023-09-30
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Email
Location