艺术教育对特殊人群身心健康的影响
何梦璇 （ 西安音乐学院 ）
马雨馨 （ 西安音乐学院 ）
李镇宇 （ 西安音乐学院 ）
王延松 （ 西安音乐学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0506-14Abstract
本文基于艺术教育对健康影响的研究及对国内外艺术政策的反思，通过文献整理和分析的方法探讨了不 同艺术类型对人健康的影响。艺术对健康的影响虽有积极和消极之分，但共存理论认为，两种不同性质的体验可以同 时发生，每一种都有助于艺术的整体积极体验。艺术教育是有利于人的健康及全面发展的，国内外当局也应积极改进 艺术教育措施，提高政策支持。
Keywords
艺术教育；积极影响；共存理论；健康；艺术政策Full Text
PDFReferences
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与展望——基于CNKI数据库的文献计量和内容分析[J].中
国成人教育,2019(01):81-87.
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Front.Psychol.12:538535.doi:10.3389/fpsyg.2021.538535
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Copyright © 2024 何梦璇,马雨馨,李镇宇,王延松
Publishing time:2023-11-30
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