新课标下中职数学生活化教学的探索与实践
王兴国 （ 北京市第三体育运动学校 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0601-2Abstract
现阶段，由于中职教育的不断改革，中职数学生活化教学逐渐受到师生的认可。在新的课程标准背景 下，中职数学教学更加重视数学学科的学以致用。为此，数学教师应遵循循序渐进的教学原则，针对学生的差异化学 习特点，拓展学生的学习思路，增强数学学科的实际应用。使学生在生活化场景中领会到数学学科的独特之处。通过 合理的生活化数学教学，学生可以进一步掌握数学的相关原理，在合作探究中逐渐形成独立思考的学习习惯。
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新课标；中职数学；生活化教学；探索与实践Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 王兴国
Publishing time:2024-01-31
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