非物质文化遗产视角下秦腔融入小学音乐教育的探讨

郭文塔米 （ 西安音乐学院 ）

何梦璇 （ 西安音乐学院 ）

马雨馨 （ 西安音乐学院 ）

王延松 （ 西安音乐学院 ）

Abstract

现实中形式活泼且内容通俗的流行音乐更易被广大学生群体所接受，而传统的非物质文化遗产的延存受 到一定冲击，甚至有部分逐步淡出人们的视野。鉴此，本文以“非遗”为视角，以陕西秦腔为切入点，分析秦腔与小 学音乐教育之间的关系，阐述秦腔在小学音乐教育中的教育功能，探析秦腔融入小学音乐教育的多元方式，突出文化 遗产的魅力，旨在促进“非遗”的传承和保护，为后代留下宝贵的精神财富。

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