产教融合背景下职业教育课程教学质量提升研究

骆 杰 ( 邯郸幼儿师范高等专科学校 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0601-22

Abstract

职业教育课程教学质量提升的重要性不言而喻。它不仅关乎学生的个人成长和未来发展,更是国家经济 建设和社会进步的重要支撑。因此,我们应该高度重视职业教育课程教学质量提升工作,加大投入力度,完善相关政 策措施,推动职业教育实现高质量发展。本文旨在探讨产教融合背景下职业教育课程教学质量提升的相关问题,分析产 教融合对职业教育课程教学质量的影响,提出相应的对策和建议,以期为职业教育的可持续发展提供一定的参考价值。

Keywords

产教融合;职业教育;课程教学;质量提升;研究

Full Text

PDF

References

[1]易晨希.产教融合背景下职业教育课程教学质量提
升研究[J].教育教学论坛,2023(15):149-152.
[2]范丽丽.职业教育校企共建实训课程教学体系建设
研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(9):65-66,70.
[3]葛春艳.基于产教融合的高等职业教育专业课程改
革研究[J].现代商贸工业,2022,43(11):185-187.
[4]谢丽莉.产教融合背景下高职院校应用文写作课程
建设研究[J].大庆社会科学,2023(5):150-154.
[5]张盼盼.产教融合背景下高职艺术设计专业教学改
革研究[J].河南教育(高校版),2022(2):79-80.

Copyright © 2024 骆 杰 Creative Commons License Publishing time:2024-01-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License