“以学评教”教育理念下的高职英语课堂教学质量提升

朱 迅 （ 安徽利辛机电科技学校 ）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0601-32

Abstract

在“以学评教”教育理念的指导下，高职英语课堂教学质量的提升成为重要任务。通过优化教学内容与 资源，确保知识的前沿性和实用性；创新教学方法与手段，如引入任务型教学、项目式学习等，激发学生主动性；强 化学生能力培养，包括语言技能、思维能力和跨文化交际能力；完善教学评价与反馈机制，实现多元化评价，及时提 供反馈指导。

Keywords

以学评教；高职英语；教学质量提升

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Copyright © 2024 朱 迅 Publishing time:2024-01-31
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