人工智能助推应用型本科高校教师专业发展研究

叶 燊* （ 武汉设计工程学院 ）

孙 蕾 （ 武汉设计工程学院 ）

Abstract

随着人工智能技术的迅速发展及其对各领域产生广泛影响，社会对人才需求发生了显著变化。文章以探 索人工智能助推应用型本科教师发展的路径与对策为研究目的，剖析人工智能环境下应用型本科高校教师专业发展 所面临的问题和困境，从环境建设、教学改革、实践教学能力提升、教学评价与管理系统、多维师资培训协同机制五 个方面，提出促进教师专业发展的具体的方法、路径与相应对策。这将有助于推动人工智能在教师发展领域的深度应 用，为教育高质量发展与变革提供有力支持。

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