优秀中小学教师参与师范生培养的推进机制和路径研究

马 军 ( 宁夏师范学院 )

海秀红 ( 固原市第六中学 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0601-39

Abstract

随着教育现代化的推进,师范生培养质量成为提升教育水平的核心。优秀中小学教师作为教育实践的专 家,他们的参与对于提高师范生的教学能力和专业素养具有重要意义。本文旨在探讨优秀中小学教师参与师范生培养 的推进机制和路径,以促进师范生培养质量的提升。

Keywords

优秀中小学教师;师范生培养;推进机制;路径研究

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