基于Spyder集成开发环境的财务大数据课程项目式教学实践——以江汉大学为例
彭 颖 （ 江汉大学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0602-11Abstract
随着大数据、人工智能、移动互联、云计算、物联网、区块链等新技术应用，大数据在财务工作中的具 体应用已经成为理论界和实务界的热门话题。本文阐述了财务大数据课程教学创新与实践，详细介绍了项目式教学法 下财务大数据课程的知识结构、项目式教学资源的建设、基于“知识-情境-问题”链路式教学路径，以及江汉大学的教 学实践过程。为使我国会计人才培养方面初步达到《会计信息化发展规划（2021-2025年）》的要求，贡献绵薄之力。
Keywords
财务大数据；项目式教学；Spyder集成开发环境Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 彭 颖
Publishing time:2024-03-31
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