新课标背景下初中语文跨学科学习教学探究
陈媛媛 （ 临西县老官寨镇老官寨中学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0602-19Abstract
在新课标背景下，初中语文跨学科学习教学成为教学改革的重要方向。本文深入探讨了跨学科学习在初 中语文教学中的实施策略，包括整合与选择跨学科学习内容、创新教学方法与手段以及转变教师角色与学生地位等方 面。通过具体的教学案例分析，揭示了跨学科学习在提升学生综合素养、激发学习兴趣和主动性方面的显著成效。
Keywords
新课标；初中语文；跨学科学习；教学Full Text
PDFReferences
[1]]邹淑颖.核心素养视域下小学音乐“跨学科”融合
教学探微[J].阅读,2023,(15):35-36.
[2]武雯静.育人视域下的小学音乐跨学科教学[J].师 道,2023,(04):31-32.
[3]朱汶婧.新课标背景下小学数学跨学科整合的教学
研究[J].数学大世界(上旬),2023,(02):29-31.
[4]肖婧.戎敏.“1+X”模式:新课标背景下小学跨学科
习作教学实践初探[J].语文新读写,2022,(24):50-52.
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Copyright © 2024 陈媛媛
Publishing time:2024-03-31
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