英语国别文化在高校英语教学中的融入策略研究

党 弋 ( 西北大学外国语学院大外一部 )

赵翊君 ( 西北大学外国语学院大外一部 )

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0602-50

Abstract

在当前英语教学中,注入英语国别文化元素已经成为一个重要趋势。本文首先阐述了英语国别文化融入 英语教学的必要性,然后分析了目前高校英语教学中国别文化融入存在的问题,如教师重视程度不足、教材内容不够 丰富、教学方法和手段单一等。针对这些问题,文章提出了相应的对策,包括提升教师的国别文化教学能力、优化教 材编写、创新教学方法以及丰富课内外相关活动等,更好地将英语国别文化融入到高校英语教学之中,提高学生的文 化意识和跨文化交际能力。

Keywords

英语教学;国别文化;融入策略;教师培训

Full Text

PDF

References

[1]洪明云.在幼儿教育中融入中华传统文化的策略分
析[J].教育理论与实践,2024(1).
[2]袁亚敏.中国文化意识融入大学英语教学的策略研
究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学, 2023(3):4.
[3]邓小玲.跨文化交际在中学英语教学中的渗透策略
探讨[J].新教育(海南),2022(5):3.
[4]穆琳洁.跨文化教学视角下茶学专业的英语翻译
策略[J].福建茶叶,2018(6):1.DOI:10.3969/j.issn.1005-2291.
2018.06.303.

Copyright © 2024 党 弋,赵翊君 Creative Commons License Publishing time:2024-03-31
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License