高校工科类专业线上教学管理工作的对策研究
胡茫茫 （ 绍兴文理学院元培学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0602-55Abstract
随着互联网技术的飞速发展，线上教学已成为高等教育的重要组成部分。然而，工科类专业因其独特的 实践性、操作性和技能要求，在线上教学管理中面临着更为复杂的挑战。本文将从工科类专业的特点出发，详细探讨 高校工科类专业线上教学管理的有效对策，旨在通过精细化管理、技术融合和创新教学方法等手段，全面提升教学质 量和学习效果。
Keywords
工科类专业；线上教学管理；精细化管理；技术融合；创新教学Full Text
PDFReferences
[1]董泽雨.高等院校线上教学管理工作的分析[J].科技
风,2023,(18):49-51.
[2]刘胜伟,吴云海,于勇.构建线上教学工作管理模式拓
宽教育高质量发展新路径[J].吉林教育,2022,(30):15-18.
[3]王常顺,潘为刚,张广渊,张煌.新工科背景下应用型本
科院校电类专业实践教学体系改革[J].科技风,2020(20): 43-44.
[4]张伟,陈仁山.“新工科”背景下应用型本科土木工程
专业实践教学的改革与创新[J].教育现代化,2020,7(36): 88-91.
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Copyright © 2024 胡茫茫
Publishing time:2024-03-31
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