大学英语教学中语法教学研究
郭 民 （ 天津中医药大学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0603-7Abstract
随着全球化的加速和跨文化交流的日益频繁，英语作为全球通用语言的重要性愈发凸显。本文研究了 大学英语教学中的语法教学策略。通过更新教学内容、创新教学方法、加强实践操练和培养学生自主学习能力，旨 在提高语法教学的效果。这些策略旨在使语法学习更具实用性、互动性和趣味性，从而提升学生的语言应用能力和 学习兴趣。
Keywords
大学；英语教学；语法教学Full Text
PDFReferences
[1]张宝文.基于真实语境的高中英语语法与写作有效
结合的教学实践——以现在完成时的被动语态教学为例
[J].海外英语（上）,2020(6):57-58,64.
[2]黄玲.谈思维导图在初中英语写作教学中的应用[J].
读与写,2020,17(12):149-149.
[3]孙小清.基于生活化的初中英语写作教学探究[J].读
与写,2020,17(12):143-144.
结合的教学实践——以现在完成时的被动语态教学为例
[J].海外英语（上）,2020(6):57-58,64.
[2]黄玲.谈思维导图在初中英语写作教学中的应用[J].
读与写,2020,17(12):149-149.
[3]孙小清.基于生活化的初中英语写作教学探究[J].读
与写,2020,17(12):143-144.
Copyright © 2024 郭 民
Publishing time:2024-05-31
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