新时期中学体育教学方法初探
马婷嫣 （ 定西市安定区教育活动中心 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0603-13Abstract
体育教学就是在教育过程中，必须遵循一定的教育原理，老师既帮助学生、学生也协助老师也即师生之 间互动，共同为体育课程目标的实施，合理选择和使用场所、设施、活动形式、方法和手段中的活动形式。它既涉及 老师与学生在教学活动过程中自身的思想、心灵活动，同时器械的使用和表演、人体的活动方法等也都是运动教学的 一部分。因此中学时代，也是孩子的学生运动观念养成的关键时期。基于此，论文对中学体育教学开展了有关研讨。
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新时期；中学体育；教学方法Full Text
PDFReferences
[1]柳东虹.中学体育教学方法改革困境与对策研究[J].
越野世界,2023(15):149-151.
[2]段韬.中学体育教学中运用游戏化教学方法的效果
研究[J].全体育,2023(4):93-94.
[3]郑丽华.浅析中学体育教学中存在的问题及解决方
法[J].拳击与格斗,2023(1):103-105.
[4]齐延龙.浅析体育游戏教学法在中学体育教学中的
应用[J].学周刊,2022,22(22):166-168.
[5]陈伯明.新课程背景下农村中学生耐久跑练习方法
研究[J].中学课程资源,2022,18(11):21-23.
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[5]陈伯明.新课程背景下农村中学生耐久跑练习方法
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Copyright © 2024 马婷嫣
Publishing time:2024-05-31
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