浅谈中学历史教学中的环境教育

吴可利 （ 重庆市两江中学校 ）

Abstract

中学历史教学是培养学生综合素质的重要途径，将环境教育融入其中具有深远意义。通过挖掘历史事件 中的环境因素，引导学生认识人类与自然的关系，反思行为对环境的影响，并培养正确的环境价值观。实践中，需结 合课程内容、创新教学方法，并提升教师素养，以丰富环境教育资源、提高学生学习兴趣。同时，面对资源不足、学 生参与度及评价反馈等挑战，应增加投入、优化资源、创新教学方式并建立评价体系，以持续推动中学历史教学中环 境教育的深化与发展。

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