提升小学道德与法治教学实效性的途径研究
梁实勇 （ 汕尾市城区凤山街道盐町头小学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0401-2Abstract
通过对小学阶段道德与法治教育实践的总结研究，分析提升教学有效性的必要性与措施。道德与法治是小学阶段必学的课程，对于培养学生良好价值观和认知能力具有十分重要的意义，而借助社会主义核心价值观引领、发挥传统优秀文化渗透功能、创新课堂教学模式，并将社会热点与教学结合等方法，可极大地提升小学道德与法治教学的实效性，增强学生对道德与法治的认知度，并潜移默化地提升学生的实践应用水平。
Keywords
小学;道德与法治;教学;实效性Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2022 梁实勇
Publishing time:2022-01-31
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