中国传统文化在中职思想教育中的应用研究
申晓媛 （ 天津市第一轻工业学校 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0604-12Abstract
在我国传统文化建设的推动下，中职学校大力推广传统文化教育活动，不断强化中职学生的民族自信 心，将中国传统文化渗透到中等职业学校的思想教育之中，不仅可以充实中职课程内涵，拓展思想教育课堂的活动形 式，还可以增强学生对我国传统文化的认识，建立民族文化的信心。中职思想教育教师要深入挖掘传统文化与其课程 的匹配性，立足于学生实际情况，融入中国传统民族文化，实现课程教学改革，以提高中等职业学校的教学质量，充 分体现传统文化的育人价值。基于此，本文通过对中职思想教育课程整合中国传统文化的原则和价值，分析目前思想 教育课堂的教学现状，探索中国传统文化运用于中职思想教育中的策略，期望能够二者在实践教学中互相继承和协调 发展，形成一种新型的教育模式。
Keywords
中国传统文化；中职学校；思想教育；应用研究Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2024 申晓媛
Publishing time:2024-07-31
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