乡镇封闭式管理学校留守儿童心理问题及对策

闫　丽 （ 邯郸幼儿师范高等专科学校 ）

Abstract

本文探讨了乡镇封闭式管理学校留守儿童的心理问题及其对策。分析了留守儿童心理问题的特点、现状 及影响，并提出心理健康干预的策略、内容、实施步骤及心理疏导的方法。进一步构建心理支持体系，强调资源整合 与利用，并通过效果评估验证了干预措施的有效性。研究显示，心理健康干预和心理支持体系对改善留守儿童心理健 康状况、提升学业成绩和综合素质具有显著作用。

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