核心素养视域下初中英语单元整体教学的探索实践

罗慧娟 （ 海原县李俊乡九年一贯制学校 ）

Abstract

在核心素养视域下，初中英语单元整体教学模式强调知识的系统性与实践性，用真实情境的语言运用， 激发学生学习兴趣，增强自主学习能力。单元整体教学注重学生参与度与互动性，鼓励小组合作与讨论，提高沟通能 力和团队合作精神。教师需设计丰富的任务与活动，让学生在真实语境中进行语言实践，从而提升其语言运用能力和 解决问题的能力。本研究探讨了单元整体教学的意义，分析了当前存在的不足之处，并提出了针对性的实践策略，以 促进学生的全面发展。

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