浅谈初中音乐教育与学生创造力的培养
张文华 ( 西吉县第五中学 )
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0605-28Abstract
本文探讨了初中音乐教育与学生创造力培养的关系。分析了创造力的内涵及音乐教育在其中的独特作 用,阐述了初中音乐教育对提升教师素质、促进学生全面发展和营造校园文化氛围的意义。同时指出当前初中音乐教 育存在教学观念落后、方法单一、内容陈旧等问题。提出通过转变教学观念、优化教学方法、丰富教学内容和完善教 学评价等策略来培养学生创造力,为初中音乐教育发展提供参考,以更好地实现学生全面成长。
Keywords
初中音乐;音乐教育;学生创造力;培养Full Text
PDFReferences
[1]张丽.小议初中音乐教学中学生创新能力的培养[J].
读与写,2020,16(34):2-6.
[2]朱少玲.基于核心素养下初中音乐培养学生创新能
力教学分析[J].北方音乐,2020,39(21):168-171.
[3]周庞.浅析初中音乐教学中学生创新能力的培养研
究[J].参花,2020(14):89-96.
读与写,2020,16(34):2-6.
[2]朱少玲.基于核心素养下初中音乐培养学生创新能
力教学分析[J].北方音乐,2020,39(21):168-171.
[3]周庞.浅析初中音乐教学中学生创新能力的培养研
究[J].参花,2020(14):89-96.
Copyright © 2024 张文华 Publishing time:2024-09-30
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License