丰富初中数学课堂创新初中数学教学

张安阳 （ 陕西省延安市宜川县第一初级中学 ）

Abstract

初中数学是学生踏入理论数学殿堂的关键阶段，这对教师的教学策略提出了全新的挑战。为应对这一挑 战，教师需采用创新的教学方法，并结合先进的教学理念，为数学课堂注入活力，以更好地培养学生的数学核心素 养。具体而言，本文将探讨如何通过开放数学课堂激发学生的主动性，通过创新的组织形式如团队合作促进学生间的 互动，以及通过精选数学例题提升学生的解题能力，从而全面增强学生的数学学习能力和意识。

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