幼儿学前教育促进幼儿健康发展
马晓燕 ( 同心县第二幼儿园 )
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0605-44Abstract
幼儿学前教育作为教育体系的基础,专注于0-6岁(或根据地区和文化差异延至7岁)儿童的全面发展。 它不仅启蒙知识,更关键地塑造性格、培养兴趣与能力。通过健康与体育、语言与阅读、数学与逻辑、艺术与创造、 科学与探索等多领域教育,结合以儿童为中心、全人教育及游戏化教学等理念,幼儿学前教育旨在促进幼儿身体健 康、心理健康、社会性发展及认知能力等多维度健康成长。创设适宜环境、实施游戏化教学、加强家园共育及提升教 师专业素养是其主要路径,共同为幼儿健康发展奠定坚实基础。
Keywords
幼儿学前教育;促进;幼儿健康发展Full Text
PDFReferences
[1]李晶.浅析幼儿学前教育促进幼儿健康发展[J].文学
教育,2019,(07):66-67.
[2]张冬瑜.提高幼儿教学有效性,促进幼儿健康发展
[J].速读,2019,(10):89-91.
[3]陈毅琳.学前教育视角下关于幼儿心理健康教育浅
析[J].知识经济,2020,(11):130-131.
[4]张越嫦.幼儿心理健康教育的渗透途径及策略:以幼
儿园教学活动为例[J].课程教育研究,2019,(08):73-74.
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Copyright © 2024 马晓燕 Publishing time:2024-09-30
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