新课标背景下小学语文单元整体教学策略探究
杨芙蓉 （ 宁夏海原县第二小学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0606-9Abstract
在新课标背景下，单元整体教学模式能够为小学语文教育工作带来新的动力，教师在执行教学任务的过 程中可以将原本零散的知识要点进行整合汇总，帮助学生建立更为完善的学习思想理念，学生在学习语文知识的时候 也能够从整体的角度出发和思考。为此，教师需要根据每个单元的核心思想和主题特征，合理设计教学计划，能够制 定更为全面的教学目标，并设计出符合班级学生成长需求的学习活动，让学生可以更好的理解主题单元的思想内涵， 学生能够在这种完善系统化的学习环境中受益匪浅，在语文学科领域拥有更好的发展前景。
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新课标；小学教育；单元整体教学Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 杨芙蓉
Publishing time:2024-11-30
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