新时期信息技术课新的特点

魏如意 （ 石嘴山市光明中学 ）

Abstract

新时期信息技术课呈现出综合性、实践性、发展性、工具性、趣味性、异步性与可选择性以及交互性与 协作性等新特点。它不仅跨越多个学科领域，形成综合性知识体系，而且注重实践操作与理论结合，强调学生实践 能力的培养。随着技术的不断发展，课程内容持续更新，工具性软件与编程应用广泛融入教学。同时，课程富有趣味 性，满足学生个性化学习需求，并强调交互与协作，培养学生的网络安全意识和社会责任感。

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