“1+X”证书制度下物联网应用技术专业课证融通实践路径探究——以“无线传感网络”课程为例
张自杰 （ 宜宾职业技术学院电子信息与人工智能学院 ）
罗德雄 （ 宜宾职业技术学院电子信息与人工智能学院 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0606-36Abstract
“1 X”证书制度是现代职业教育的一项重大革新，为落实校企合作与产教融合开辟了新道路。以物联 网应用技术专业核心课程“无线传感网络为例”，进行“1 X”制度下课证融通的教改探索。分析了课程的现存问 题，讨论了课证融通的意义与基本思路，并给出了实施课程融通的五条改革路径。从重构课程体系、加强教师队伍素 质、强化产教融合、创新课程评价体系，以及改革人才培养模式五个方面入手，落实课证融通，为高职院校物联网专 业提升人才培养质量提供参考。
Keywords
“1+X”证书；物联网应用技术；课证融通；无线传感网络Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 张自杰,罗德雄
Publishing time:2024-11-30
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