高职院校学生价值观培育路径与效果评估
苗瑞芹 （ 邯郸幼儿师范高等专科学校 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0701-14Abstract
全文探讨了高职院校学生价值观培育的路径与效果评估体系。通过构建包括课程教学、校园文化、社会 实践和教师示范在内的多元化培育路径，旨在全面提升学生的思想道德素质、职业素养和社会责任感。建立涵盖评估 指标体系、评估方法与工具以及第三方评估与自我反思的效果评估体系，以确保培育工作的有效性和持续优化。本研 究为高职院校学生价值观培育提供了理论参考和实践指导。
Keywords
高职院校学生；价值观培育；培育路径；效果评估Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 苗瑞芹
Publishing time:2025-01-31
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