中华优秀传统文化融入高职英语教学中的问题与对策

杨　曦 （ 宁夏民族职业技术学院 ）

Abstract

在全球化日益加速的今天，语言教育不仅仅是语言技能的传授，更是促进文化理解和交流的桥梁。在高 职英语课程中融入中华优秀传统文化，不仅能够帮助学生深入理解自身文化的精髓，也能够促使其在国际交流中自信 地展示中华文化的魅力。然而传统文化的融入并非一帆风顺，当前高职英语教学在这一方面面临诸多挑战。本文通过 分析中华优秀传统文化在高职英语教学中的必要性与价值，深入探讨了教学实践中存在的问题，并提出相应的对策与 措施，旨在为高职英语教学的改革和发展提供参考与思路。

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