浅谈小学语文教学中情感教育

程　华 （ 河北省邢台市临西县老官寨镇白庄小学 ）

https://doi.org/10.37155/2705-0653-0701-30

Abstract

本文聚焦情感教育在小学语文教学中的核心地位，剖析当前实施现状中的不足，如目标不明确、方法单 一等。针对这些问题，提出了一系列策略，包括明确情感教育目标、创新教育方法、挖掘教材情感元素、加强师生交 流及完善评价体系，旨在全面提升情感教育质量，促进学生情感、认知与技能的均衡发展，为小学语文教育的情感化 转型提供实践指导。

Keywords

小学语文；情感教育；教学策略；学生发展

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Copyright © 2025 程　华 Publishing time:2025-01-31
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