中学音乐课中的“至德”体现
王一呈 （ 无锡市新吴区泰伯实验中学 ）
https://doi.org/10.37155/2705-0653-0701-49Abstract
本篇文章从“至德”的起源入手，论证了“德”在教育中的深远影响，为我国现代学校德育教育的实施 提供历史理论支持。同时阐述了音乐教育中德育的价值与德育教育的方法。分析音乐课堂中教师通过深挖作品内涵为 学生建立使命感与荣誉感的艺术学科人文特征。最后从“美”“善”“美善合一”的角度对音乐课堂中的“至德”品 质进行挖掘，论述了音乐教学中“德育”的存在与作用。
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德育；音乐教育；中学音乐课Full Text
PDFReferences
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Copyright © 2025 王一呈
Publishing time:2025-01-31
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